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URL:https://murmitoyen.com/events/vanille/udem/detail/840764-attraction-et-
 retention-du-personnel-scolaire
LOCATION:Auberge du Lac St-pierre\, 10911\, rue Notre-Dame Ouest\,  Trois-R
 ivières 
SUMMARY:Attraction et rétention du personnel scolaire
DESCRIPTION:15e Journée scientifique de l'Association pour le développeme
 nt de l'enseignement et de la recherche en administration de l'éducation-
  l'ADERAE
\n Thématique
\n Les journaux quotidiens publient couramment 
 des articles au sujet de la pénurie de main-d’œuvre\, notamment en éd
 ucation (Fillion\, 2018\; Normandeau\, 2018). Ils mentionnent que les dern
 ières années sont particulièrement difficiles et que les défis sont gr
 ands pour le recrutement et la rétention du personnel\; qu’il s’agiss
 e des enseignants\, des professionnels\, des personnels de soutien ou de d
 irection\, tant dans le réseau public que privé. C’est dans un tel con
 texte que les commissions scolaires redoublent d’ardeur pour combler les
  besoins et offrir des services éducatifs de qualité. Si plusieurs reche
 rches s’intéressent au processus d’insertion professionnelle des acte
 urs de l’éducation (Mukamurera\, Martineau\, Bouthiette\, Ndoreraho\, 2
 013)\, ainsi qu’au décrochage\, entre autres chez les enseignants (Muka
 murera et Balleux\, 2013)\, on constate toutefois que peu de recherches s
 ’attardent au processus de dotation. En ce qui concerne plus particuliè
 rement les directions d’établissement scolaire\, qui sont en première 
 ligne de ces enjeux\, Duchauffour (2013) mentionne d’ailleurs que « la
  vacance d’un grand nombre de postes de direction perdure et appelle ana
 lyse ».
\n 
\nCette journée de ressourcement et d’échanges nous inv
 ite à apporter des éléments de réponse à différentes questions assoc
 iées à cette problématique dont :
\nQuelles sont les responsabilités 
 de la commission scolaire\, soit de la direction générale\, de la direct
 ion des ressources humaines\, de la direction des services éducatifs et d
 es autres acteurs organisationnels en ce qui concerne les politiques et le
 s pratiques de dotation ?
\nQuelles sont les responsabilités des directio
 ns d’établissement et quels rôles peuvent-elles jouer au regard du pro
 cessus de dotation du personnel scolaire ?
\nQuels sont les facteurs qui f
 avorisent et qui nuisent à l’attraction du personnel scolaire\, tant d
 ’un point de vue organisationnel qu’individuel ?
\n Quels sont les fa
 cteurs qui favorisent et qui nuisent à la rétention du personnel scolair
 e\, tant d’un point de vue organisationnel qu’individuel ?
\n Comment
  s’assurer d’une cohérence entre les pratiques de gestion des ressour
 ces humaines\, dont celles de recrutement\, de sélection\, d’insertion 
 professionnelle\, d’accompagnement et de supervision professionnelle ?
\
 n
\nHoraire de la journée
\n 
\n8h30    
\nAccueil des participants
\
 n 
\n9 h 
\nLancement de la journée/ mot de bienvenue 
\n 
\n9 h 15  
   
\nIntroduction thématique
\n 
\n9 h 30    
\nEnjeux et défis du 
 recrutement d’une commission scolaire au Québec en milieu semi-urbain F
 rançois Grégoire\, directeur adjoint\, service des ressources humaines\,
  Commission scolaire de la Seigneurie-des-Mille-Iles
\n 
\n10 h
\nPériod
 e de questions/discussions/ateliers
\n 
\n10 h 15   
\nPause
\n 
\n10 
 h 45   
\nAttraction et rétention du personnel : partenariat avec les d
 irection d’établissement scolaire Isabelle Vincent\, conseillère\, ser
 vice des ressources humaines\, Commission scolaire du Chemin-du-Roy
\n 

 \n11 h 15   
\nPériode de questions/discussions/ateliers
\n 
\n11 h 30
   Remise du prix Ginette-Casavant
\n 
\n11 h 45 Dîner
\n 
\n13 h 30
    Insertion professionnelle et rétention du personnel de direction : 
 des outils Micheline Dion\, consultante en éducation
\n 
\n14 hPériode 
 de questions/discussions/ateliers
\n 
\n14 h 15   Table ronde une équi
 pe de directions d’établissements scolaires Jean Godbout\, directeur g
 énéral adjoint\, retraité\, Commission scolaire de Laval
\n 
\n15 h P
 ériode de questions/discussions/ateliers
\n 
\n15 h 15   
\nRécapitul
 ation de 15 journées scientifiques
\n 
\n15 h 30   
\nSynthèse de la 
 journée/discussions/ateliers
\n 
\n16 h
\nClôture de la journée
\n 
\
 nLe coût comprend : stationnement\, viennoiseries à l’accueil\, dîne
 r et pause-café Le nombre de places est limité.
\n 
\nPour tous les dé
 tails
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