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URL:https://murmitoyen.com/events/vanille/udem/detail/652746-lrevolution-de
 -la-profession-enseignante-depuis-la-revolution-tranquille-continuites-et-
 ruptures-annule
LOCATION:Pavillon 3200\, rue Jean-Brillant\, 3200\, rue Jean-Brillant\, Mon
 tréal\, QC\, Canada
SUMMARY:L’évolution de la profession enseignante depuis la Révolution t
 ranquille : continuités et ruptures - ANNULÉ
DESCRIPTION:Les années 1960 correspondent au Québec à une phase de chan
 gement profond du travail des enseignants en milieu scolaire : leurs clas
 ses se démocratisent et s’ouvrent désormais aux enfants de toutes les 
 couches sociales\, leur formation est transférée à l’université\, le
 urs conditions de travail s’améliorent de manière importante\, de nouv
 elles idéologiques et pratiques pédagogiques se mettent en place\, un sy
 ndicalisme de combat s’impose devant un État éducateur et centralisate
 ur issu de la réforme Parent. Cinquante ans plus tard\, que reste-t-il de
 s idéaux qui caractérisaient cette phase de changement? Comment la profe
 ssion enseignante a-t-elle évolué depuis ce temps? Quelle est désormais
  sa place\, non seulement au sein de l’école\, mais aussi du Québec co
 ntemporain?
\n 
\nMaurice Tardif\, professeur titulaire à la Faculté d
 es sciences de l’éducation de l’Université de Montréal\, se consacr
 e depuis 30 ans à l’étude du travail du personnel scolaire et à l’
 évolution de la profession enseignante. Il a publié l’ouvrage synthès
 e La condition enseignante au Québec du XIXe au XXIe siècle (Presses d
 e l’Université Laval\, 2013). Il a obtenu en 2008 le prix Marcel-Vincen
 t de l’Association canadienne-française pour l’avancement des science
 s (ACFAS) pour sa contribution au développement des sciences sociales. Il
  est membre de la Société royale du Canada et de l’Académie des scien
 ces sociales.
\n 
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