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LOCATION:Palais des congrès de Montreal\, 1001\, place Jean-Paul-Riopelle\
 , Montréal\, QC\, Canada\, H2Z 1H2
SUMMARY:Colloque 520 : La réussite scolaire des élèves issus de groupes 
 minoritaires
DESCRIPTION:Les réussite scolaire des jeunes québécois issus de l'immigr
 ation au secondaire : la 2e versus la 1ère génération.Conférenciers : 
 Jake Murdoch\, Marie Mc AndrewRésuméCette communication a pour objet d
 ’exposer les principaux résultats tirés d’une analyse visant à affi
 ner suivant la génération une analyse antérieure de la réussite scolai
 re au secondaire que les mêmes auteurs ont effectuée à partir des banqu
 es de données administratives du MELS. Dans une première étape de natur
 e descriptive\, on présente les caractéristiques ainsi que le taux de di
 plomation des élèves appartenant aux cohortes de 1998 et 1999. Puis\, da
 ns une deuxième étape de nature statistique\, on recourt à un modèle d
 e régression logistique afin de mettre en évidence les facteurs influen
 çant la diplomation de ces mêmes élèves : caractéristiques sociodémo
 graphiques\, variables liées au processus de scolarisation et variables r
 eprésentatives de l’école fréquentée. Un accent particulier est mis 
 sur les écarts existant entre les 1ère et 2ème générations\, non sans
  examiner les écarts existant entre chacune de ces deux générations et 
 la troisième. L’analyse prend également en considération les élèves
  nés au Québec qui\, faute de connaître le lieu de naissance de l’un 
 et/ou l’autre des deux parents\, sont versés dans une catégorie résid
 uelle dite « Autres élèves de 2ème génération ou plus ».
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