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 rnational-phyllis-lambert-edition-2018
LOCATION:Université de Montréal - Pavillon de la Faculté de l'aménageme
 nt\, 2940\, chemin de la Côte-Sainte-Catherine\, Montréal\, QC\, Canada\
 , H3S 2H4
SUMMARY:Séminaire international Phyllis Lambert - Édition 2018
DESCRIPTION:L'architecture à la lumière des notions de forme et d'informa
 tion  
\nConception et organisation : Alessandra Ponte
\nConférenciers : 
 
\n
\nAndrea Bardin\, Department of Social Sciences\, Oxford Brookes Unive
 rsity\, Oxford
\nNeeraj Bhatia\, California College for the Arts\, San Fra
 ncisco
\nOrit Halpern\, Department of Sociology and Anthropology\, Concord
 ia University\, Montréal
\nShannon Mattern\, School of Media Studies\, Th
 e New School\, New York
\nEmanuele Quinz\, Université Paris 8\, EnsadLab\
 , l’École nationale supérieure des Arts Décoratifs\, Paris
\nGilles R
 etzin\, The Bartlett School of Architecture\, UCL\, London
\nDubravka Seku
 lic\, ETH Zurich
\nNader Tehrani\, Cooper Union\, Irwin S. Chanin School o
 f Architecture\, New York
\nKathy Velikov\, Taubman College of Architectur
 e and Urban Planning\, University of Michigan\, Ann Arbor
\n
\nModérateur
 s :
\n
\nThomas Balaban\, École d’architecture\, Université de Montr
 éal
\nSamuel Bernier-Lavigne\, École d’architecture\, Université Lava
 l\, Québec
\nSinisha Brdar\, École de design\, UQAM\, Montréal
\nSalmaa
 n Craig\, Peter Guo-hua Fu School of Architecture\, McGill University\, Mo
 ntréal
\nFabrizio Gallanti\, École d’architecture\, Université de Mon
 tréal/ Peter Guo-hua Fu School of Architecture\, McGill University\, Mont
 réal
\nIrena Latek\, École d’architecture\, Université de Montréal
\
 n
\nPrésentation :   « La notion de forme doit être remplacée par ce
 lle d’information »\,
\n  –Gilbert Simondon\, L’individuation à
  la lumière des notions de forme et information\, 1958 (2005).
\nTant en 
 français qu’en anglais\, le terme information trouve ses racines dans l
 e latin informare (de in ‘dans’ plus forma ‘une forme’)\, signifia
 nt ‘donner forme’\, ou ‘former une idée’. Le latin offre aussi in
 formatio\, signifiant ‘concept’ ou ‘idée’. À l'origine employé 
 pour indiquer la formation de l'esprit ou les techniques d'instruction\, l
 e terme information était en outre associé aux arguments de Platon\, et 
 plus tard d'Aristote\, sur les formes idéales\, ou idées (eidos)\, comme
  les représentations les plus exactes de la réalité et les seuls objets
  d'étude capables de générer des connaissances. Le grec ancien avait tr
 ois termes signifiant forme: eidos\, ‘image visuelle’\; morphế\, ‘
 forme propre d’une chose’\, et phainomenon\, ‘apparence’. L'observ
 ation du caractère variable des apparences a conduit les philosophes grec
 s à examiner la relation entre substance (ou matière) et forme.  Le dé
 bat s'est cristallisé dans la doctrine classique de l'hylémorphisme\, fo
 rmulée par Aristote\, selon laquelle la matière est ce qui subit la tran
 sformation de la forme\, c'est-à-dire la substance inerte sur laquelle la
  forme est imposée.
\nPrésentement\, le terme information est générale
 ment compris et défini par les dictionnaires comme « étant une connais
 sance pouvant avoir un effet […]\, cette connaissance doit être porté
 e par un support et mise en présence d'une entité (un être humain ou un
  dispositif) et que cette entité fasse quelque chose à partir de cette i
 nformation ». Ou bien\, banalement\,  « des données traitées\, sauv
 egardées et retransmises à un ordinateur. » Ou bien\, finalement\, «
  une quantité mathématique exprimant la probabilité d'occurrence d'une
  séquence particulière de symboles\, d'impulsions\, etc.\, par oppositio
 n à celle de séquences alternatives. En effet\, l'information contenue 
 dans un message composé d'une seule lettre se répétant un grand nombre 
 de fois tel que « AAAAAAAAA... » est quasiment nulle (on parle alors d
 e faible néguentropie) ». De telles interprétations ont été annoncé
 es\, à la fin des années 1930 et dans les années 1940\, dans le domaine
  des télécommunications et dans les laboratoires de recherche appliquée
  qui ont contribué à l'effort de guerre en développant des servomécani
 smes.   Les théories et les technologies issues de ces domaines technos
 cientifiques convergeaient et donnaient simultanément naissance à la cyb
 ernétique et à la théorie de l'information.
\nLes méthodes et les conc
 epts des deux disciplines ont trouvé des applications immédiates et conv
 aincantes en biologie\, en sociologie\, en anthropologie\, en psychologie\
 , en linguistique et dans de nombreux autres domaines\, notamment l'archit
 ecture et l'urbanisme\, nous catapultant dans l’ « ère de l'informati
 on ». Le philosophe français Gilbert Simondon dans L’individuation à
  la lumière de notions de forme et information (1958)\,  offre une criti
 que rigoureuse des théories de l'information avancées dans les cercles c
 ybernétiques \; il fut le premier à souligner comment la redéfinition 
 du concept d'information nécessitait une remise en question fondamentale 
 des idées classiques de l'être\, de la connaissance\, et par-dessus tout
 \, des concepts de matière et de forme.
\nAujourd'hui\, à l'ère des mé
 gadonnées\, de l'intelligence artificielle\, des machines d'impression 3D
  et des robots\, confrontés à une quantité croissante d'informations à
  traiter et à archiver\, de nouvelles générations d'architectes\, de pl
 anificateurs et de concepteurs dans tous les domaines semblent questionner
  la relation entre la matière et la forme. La proposition pour le prochai
 n Séminaire international Phyllis Lambert est de convoquer des philosophe
 s\, des architectes et des théoriciens des médias pour débattre des rel
 ations entre matière et information.
\nPrésentation courte en anglais 
 (fichier PDF)
\nProgramme détaillé (fichier PDF)
\nDesign de l'affiche :
  Alessia Zarzani
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