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URL:https://murmitoyen.com/events/vanille/udem/detail/821494-pratiques-et-p
 olitiques-en-contexte-interculturel
LOCATION:Université de Montréal - 3744\, rue Jean-Brillant\, 3744\, rue J
 ean-Brillant\, Montréal\, QC\, Canada\, H3T 1X8
SUMMARY:Pratiques et politiques en contexte interculturel
DESCRIPTION:École d'été du CÉRIUM
Depuis une dizaine d’années\, une 
 série d’initiatives provinciales et municipales du Québec donnent l’
 impression que plusieurs acteurs cherchent à mieux définir un modèle d
 ’intégration basé sur la notion d’interculturalisme. Au niveau provi
 ncial\, il y a eu la tenue de la Commission Bouchard-Taylor (2007) et le r
 apport qui l’a suivie (2008).  À l’échelle municipale Montréal a a
 dopté les principes de l’interculturalisme\, et s’est qualifiée pour
  le titre de « cité interculturelle » auprès du Conseil de l’Europ
 e (2011). Plus récemment\, des débats entourant le dépôt d’un projet
  de loi visant la création d’une « charte des valeurs » (2013-2014)
  ont mobilisé tout le Québec\, avec les conséquences qu’on connaît. 
        
Bien qu’il n’ait jamais fait l’objet d’une politiqu
 e formelle\, plusieurs observateurs pensent que l’interculturalisme qué
 bécois correspond à des besoins spécifiques (Rocher et White\, 2014). 
  Par ailleurs\, à l’échelle internationale\, le Québec est de plus e
 n plus vu comme un foyer de la pensée interculturelle. Malgré ces reconn
 aissances\, il reste à expliquer le sens de l’interculturalisme sans r
 éduire les dynamiques interculturelles à une série de politiques de ges
 tion de la diversité. Les dynamiques dites « interculturelles » sont 
 vécues à plusieurs échelles : à l’intérieur de nos foyers comme da
 ns nos autres milieux de vie (travail\, différents espaces publics\, etc.
 ). Les dynamiques interculturelles sont parfois source d’harmonie et de 
 compréhension mutuelle \; elles peuvent être aussi une source de tensio
 ns sociales et de discrimination. D’où le besoin d’un cadre d’analy
 se systémique et critique pour essayer de comprendre le sujet\, et offrir
  des ressources adéquates à défaut de pouvoir cerner complètement un c
 hamp aussi dense et complexe.
Cette école est une formation reconnue par 
 le Barreau du Québec.
Responsables :
Bob White\, Université de Montréal
 \, Département d'anthropologieDanielle Gratton\, LABRRIEmongo Lomomba\, U
 niversité de Montréal\, Département d'anthropologie
Pour en savoir plus
 \, cliquer ici.
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