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URL:https://murmitoyen.com/events/vanille/udem/detail/806841-ecole-doctoral
 e-en-methodologies-de-recherche
LOCATION:Université de Montréal - Pavillon Marie-Victorin\, 90\, avenue V
 incent-d'Indy\, Montréal\, QC\, Canada\, H2V 2S9
SUMMARY:École doctorale en méthodologies de recherche
DESCRIPTION:L'ENTRETIEN DE GROUPE : fondemens théoriques\, usages et analy
 ses\nL’entretien de groupe constitue un choix de première ligne en vue
  d’investiguer le sens commun\, les modèles culturels et les normes par
 tagés\, de même que des dimensions plus conflictuelles de la vie en soci
 été. Au cours de cette journée\, il sera question de certains de ses fo
 ndements théoriques-épistémologiques\, de ses usages et de son analyse.
 \n \nProgramme de la journée\n9h-9h30-  Accueil  \n9h30-12h - 
   Le groupe focalisé : intersubjectivité et construction de connaissan
 ces Bruno Bourassa\, professeur titulaire\, département des fondements e
 t pratiques en éducation\, Faculté des sciences de l’éducation\, Univ
 ersité Laval\nCette méthode\, aussi nommée « groupe de discussion 
 » est de plus en plus mise à contribution dans les devis de recherche qu
 alitative. Par ailleurs\, elle a ses exigences et particularités qui requ
 ièrent d’être bien comprises pour en tirer le plein potentiel. Cette r
 encontre s’attachera aux principaux aspects historiques\, épistémologi
 ques et pratiques qui en font la spécificité. Des exemples seront apport
 és pour stimuler la réflexion et la discussion entre les participant(e)s
 .\n13h30-16h - L’analyse d’un entretien de groupe : la richesse de l
 a prise en compte des interactions\nJoëlle Morrissette\, professeure agr
 égée\, département d’administration et fondements de l’éducation\,
  Faculté des sciences de l’éducation\, Université de Montréal\nChoi
 sir l’entretien de groupe en recherche\, c’est faire le pari de la fé
 condité du métissage des points de vue pour explorer en profondeur un ob
 jet d’étude\, le croisement des regards favorisant l’entrée dans la 
 complexité\, l’explicitation des tensions et enjeux qui y sont rattach
 és. C’est aussi miser sur les interactions pour faire émerger les rég
 ulations sociales qui participent de cet objet. Cette rencontre prendra la
  forme d’un atelier dans le cadre duquel un entretien de groupe sera sim
 ulé et une analyse du sens qui s’y est construit sera collectivement r
 éalisée.\n16h-16h30- Discussion générale.\n \nÀ propos des confé
 renciers\nBruno Bourassa est professeur titulaire au département des fon
 dements et pratiques en éducation à la Faculté des sciences de l’édu
 cation de l’Université Laval et chercheur régulier au Centre de recher
 che et d’intervention sur l’éducation et la vie au travail (CRIEVAT).
  Il s’intéresse depuis plusieurs années à l’analyse critique et à 
 la transformation des pratiques professionnelles en contexte de formation 
 et de recherche collaborative. Il est engagé dans l’accompagnement de p
 ersonnes et de groupes souhaitant dénouer des situations critiques où se
  mêlent enjeux personnels\, professionnels et organisationnels.\n Joël
 le Morrissette est professeure agrégée à la Faculté des sciences de l
 ’éducation de l’Université de Montréal\, membre du Centre de recher
 che interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIF
 PE). Ses travaux portent sur les pratiques professionnelles des enseignant
 s et des enseignantes qu’elle appréhende de manière compréhensive dan
 s le cadre de recherches collaboratives. Présidente de l’Association po
 ur la recherche qualitative (ARQ)\, elle est spécialiste de l’entretien
  de groupe en particulier\, donnant des séminaires à l’international s
 ur sa tenue et son analyse selon différentes orientations théoriques.\n
 Activité gratuite. Places limitées. Inscription obligatoire : sylvie.hr
 uba@umontreal.ca\n \nResponsables : Annie Malo et Joëlle Morrissette\,
  professeures\, Faculté des sciences de l’éducation\, UdeM
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