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URL:https://murmitoyen.com/events/vanille/udem/detail/758611-approches-crit
 iques-et-renovation-creative-de-lrenseignement-du-droit-de-gramsci-a-edelm
 an-en-passant-par-gurvitch
LOCATION:Université de Montréal - Faculté de droit\, 3101 Chemin de la T
 our\, Montréal
SUMMARY:Approches critiques et rénovation créative de l’enseignement du
  droit: de Gramsci à Edelman en passant par Gurvitch
DESCRIPTION:Le CRDP a la plaisir de vous présenter le colloque internation
 al  « Approches critiques et rénovation créative du droit\, de Gramsc
 i à Edelman en passant par Gurvitch ».\n \nCette heureuse rencontre 
 scientifique aura lieu le 31 mars 2017 de 8h00 à 17H30\, salon François 
 Chevrette\, pavillon Maximilien Caron\, UdeM.\n \nLe Professeur Jacques
  Frémont nous fait l’honneur d’animer les travaux notamment en sa qua
 lité d’ancien doyen d’une faculté de droit. Sa fonction est de rappe
 ler\, si nécessaire avec force\, que le but premier de l’événement es
 t de proposer des pistes concrètes pour la rénovation de l’enseignemen
 t du droit au quotidien.  » Oui\, mais qu’est ce que je fais avec ces 
 analyses dans mon cours de droit de la famille\, lundi matin ? (ou de dro
 it des biens\, droit constitutionnel etc.) « . L’événement permettra
  de créer des ponts concrets entre la recherche critique croissante et l
 ’enseignement des classiques du droit au premier cycle.\n \nLe colloq
 ue réunit des exégètes passionnés des sommes critiques d’auteurs tel
 s que Antonio Gramsci\, Bernard Edelman\, Georges Gurvitch\, Louis Althuss
 er\, Evgueni Pachukanis etc. Ils proviennent des universités de Mc Gill\,
  Laval\, Sherbrooke\, UQAM\, U Ottawa\, U Sao Paulo\, U Cergy Pontoise\, U
  Paris 1 Panthéon-Sorbonne et s’associeront à des chercheurs de l’Ud
 eM.\n \nUn cocktail sera servi pour clore joyeusement nos travaux.\n 
 \nCOMITÉ ORGANISATEUR:\n \nViolaine Lemay\, Finn Makela (UdeS)\,  A
 lessandra Devulsky (USaoPaulo) et  Garance Navarro-Ugé  (Paris1 Panth
 éon-Sorbonne/EHESS) [email protected] \n \nUN BUT: LA RÉNOVATION CR
 ÉATIVE DE L’ENSEIGNEMENT DES CLASSIQUES DU DROIT (obligations\,  famil
 le\, constitutionnel…)\n \nPlusieurs des meilleur(e)s chercheur(e)s 
 aux études supérieures sont fortement attiré(e)s par les approches crit
 iques\, mais elle/ils subissent alors une pression centrifuge\, les milieu
 x juridiques classiques\, dans leurs relations troubles avec l’establish
 ment et le capital\, n’y étant pas toujours favorables. Nos jeunes juri
 stes engagé(e)s découvrent alors avec délectation les sciences politiqu
 es\, la sociologie et la philosophie du droit\, les approches féministes 
 et marxiennes\, etc. Tant et si bien que\, dans le milieu facultaire québ
 écois\, si particulier en termes d’ouverture officielle à l’interdis
 ciplinarité dans les études supérieures en droit\, trop de chercheur(e)
 s critiques finissent par se désintéresser  de la formation des juriste
 s au premier cycle\, devenue pour eux synonyme de poncif conservateur.  P
 ar défaut\, la formation des juristes et la transmission des classiques (
 obligations\, biens\, constitutionnel et administratif\, etc.) demeurent p
 ratiquement complètement déterminées par la tradition juridique classiq
 ue\, ses usages\, ses défenseurs et ses conservatismes. La critique se fa
 it alors tristement excentrique\, s’exilant elle-même de la puissante r
 eproduction idéologique qu’opère cette formation.\n \nUN APPEL DE S
 OLIDARITÉ INTERGÉNÉRATIONNELLE\n \nCe colloque a pour but de constr
 uire des ponts entre les passions critiques des jeunes docteurs et le post
 e de professeur de droit qui\, le plus souvent\, leur échoit ensuite. Il 
 est possible d’enseigner le droit des contrat\, le droit des biens\, le 
 droit constitutionnel etc. d’une façon aérée\, intellectuellement exa
 ltante.  Cependant\, laisser la relève toute seule\, dans cette construc
 tion de sentiers nouveaux\, n’est pas la meilleure voie. Les jeunes en d
 ébut de carrière sont paniqués par la charge. Ils n’ont pas toujours 
 le recul nécessaire pour trouver rapidement des solutions\, ni la sérén
 ité nécessaire pour oser.  Dans cet esprit\, ce colloque convie des uni
 versitaires d’expérience tout autant que des acteurs de la relève à r
 éfléchir et à inventer\, dans une élan de solidarité intergénératio
 nnelle\, les voies d’un droit rénové « tranquillement »\, doucemen
 t et facilement\, un concept alternatif à la fois…\n \nProgramme sci
 entifique\n \nAnimateur: Jacques Frémont (UOttawa) Partipants confir
 més: Jacques Frémont (UOttawa)\, Alysson Mascaro (USao Paulo\, Brésil
 )\, Jacques Commaille (ENS Cachan—à distance)\, Carlos Miguel Herrera 
 (UCergy\, France)\, Karim Benyekhlef (UdeM) Bjarne Melkevick (ULaval)\, J
 ean-Guy Belley (UMcGill)\, Étienne Berthold (ULaval)\, Rémi Bachand (UQA
 M)\, Marie-Neige Laperrière (UQTR)\, Olivier Barsalou (UQAM)\, Michael Pi
 card (UQAM)\, Charles Tremblay-Potvin (ULaval)\n \nVoir l’intégralit
 é du programme ici\n \nInscriptions\n \nInscriptions sur le site de
  Violaine Lemay.\n \nFormation d’un dispensateur reconnu aux fins de 
 la formation continue obligatoire du Barreau du Québec pour une durée de
  4h00. Une attestation de participation représentant  de 4h00 de formati
 on sera transmise aux notaires.
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