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LOCATION:Université de Montréal - Pavillon Roger-Gaudry\, 2900\, chemin d
 e la Tour\, Montréal\, QC\, Canada\, H3T 1J6
SUMMARY:Conférence Stephen Hanessian avec le Professeur Paul Wender ( Stan
 ford University)
DESCRIPTION:Titre : Function Through Synthesis-Informed Design: Therapeutic
  Leads for the Eradication of Aids and The Treatment of Alzheimer's Dise
 aseEndroit : Pavillon Roger-Gaudry\, salle M-415 à 11 h.Hôte : Professe
 ur Shawn Collins
\nCette conférence sera prononcée (en anglais) par l
 e Professeur Paul Wender du département de chimie de l'Université Stan
 ford. 
\nRésumé :
\nOur research program is directed at addressing unso
 lved problems of significance in chemistry\, synthesis\, biology\, imaging
 \, medicine and materials science. Much of this work is inspired by Nature
 ’s library\, a four billion year old record of chemical evolution on our
  planet – our planet’s chemome. Representative studies include the era
 dication of HIV/AIDS (Science 2008\; Nature Chem. 2012\, PNAS 2013)\, trea
 ting resistant disease with an emphasis on resistant cancer (PNAS 2008\, G
 yn. Oncology 2012\; Mol. Pharmaceutics 2015)\, small molecule enhanced imm
 unotherapy for cancer (Clin. & Exp. Immunology 2009)\, first-in-class appr
 oaches to neurological disorders such as Alzheimer’s disease and Fragile
 -X (lead ref: JACS 2015)\, and platform technology for the delivery of dru
 gs including small molecules\, peptides\, proteins\, siRNA\, mRNA\, plasmi
 ds\, metals\, polyphosphates\, etc (Accounts 2013\; ACS Nano 2014\; Nature
  Comm. 2016\; JACS 2016). These studies collectively are directed at achie
 ving new or superior function (activity) through synthesis-informed\, bio-
 inspired design (Accounts 2015). This lecture will focus on studies direct
 ed at the as yet unachieved goal of eradicating HIV/AIDS and a new approac
 h to Alzheimer’s disease (lead agent now in a phase II clinical trial) a
 nd other neurological disorders.
\nBiographie : 
\nPaul Wender (Yale Ph.D.
  avec Ziegler\, Columbia NIH Postdoctorant avec Stork) a siégé à la fac
 ulté à l’Université de Harvard avant d’occuper son poste actuel à 
 Stanford en tant que professeur Bergstrom de chimie et professeur de chimi
 e et de la biologie des systèmes (grâce à la Stanford Medical School). 
 Il est un conseiller du programme d’imagerie moléculaire de Stanford et
  de Stanford Human Chemistry-Engineering-Medicine Institute\, est affilié
  à de nombreux autres centres de recherche biomédicale et siège à plus
 ieurs conseils consultatifs scientifiques internationaux. Ses travaux de r
 echerches portent sur les études en chimie\, la biologie\, la médecine e
 t la science des matériaux en mettant l’accent sur la conception\, la s
 ynthèse et le mécanisme d’action des molécules qui présentent une ac
 tivité biologique unique et une nouvelle classe avec un potentiel thérap
 eutique\, Son groupe a promu des concepts pour la science verte\, a compl
 été des synthèses impressionnantes de nombreuses cibles synthétiques e
 t thérapeutiques majeures et ces avancées thérapeutiques mènent à des
  systèmes d’administration de médicament dans dans des essais clinique
 s. Son oeuvre est décrite dans plus de 300 publications et dans plus de 2
 0 brevets délivrés ou en instance. Professeur Wender a été élu à la 
 National Academy of Sciences\, à l’American Academy of Arts and Science
 s ainsi qu’à l’American Association of Arts and Sciences. Certains de
  ses plus récents honneurs incluent le: Prix 2012 Tetrahedron\, pour la c
 réativité en chimie organique\, 2013 Médaille Prelog décerné par ETH 
 Suisse 2015 Office de Stanford of Technology Licensing Innovator Award 201
 5 Israël Chemical Society Award Cohen pour l’excellence en chimie médi
 cinale\, et 2015 ACS Cope Award.
\nIl a été reconnu pour son enseignemen
 t auprès du «Associated Stanford Students Union Teaching Award»\, du «
 Hoagland Prize for Undergraduate Teaching»\, du « Bing Teaching Award» 
 et du «Dean’s Distinguished Teaching Award» Il a donné de nombreuses 
 conférences\, fait des discours inaugurales ou a été maître de confér
 ences plénières. Il a contribué à la formation de plus de 300 étudian
 ts diplômés et stagiaires postdoctoraux.
\nInformation supplémentaireBr
 ochure de la conférence
\n 
\n 
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