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URL:https://murmitoyen.com/events/vanille/udem/detail/674410-benoit-leger-u
 -concordia-les-representations-du-mediateur-interlinguistique-en-situation
 -de-journalisme
LOCATION:Université de Montréal - Pavillon Lionel-Groulx\, 3150\, rue Jea
 n-Brillant\, Montréal\, QC\, Canada\, H3T 1T3
SUMMARY:Benoît Léger\, U. Concordia : Les représentations du médiateur 
 interlinguistique en situation de journalisme
DESCRIPTION:Benoit Léger est professeur titulaire dans le Département d'
 études françaises
\nà l'Université Concordia.
\n 
\nHugh Pope\, corre
 spondant du Wall Street Journal attend le ferry qui l’emmènera de l’a
 utre côté de la Caspienne\, en Azerbaïdjan\, mais comment se débrouill
 e-t-il donc pour négocier l’achat d’un billet dans la foule? Le journ
 aliste canadien Graeme Smith\, suivant le déploiement de troupes de l’O
 TAN en Afghanistan pour le Globe and Mail\, interroge un enfant dont la fa
 mille a été décimée par les frappes de la coalition. Mais qui parle\, 
 et en quelle langue? Certains des journalistes travaillant dans les zones 
 de conflit ont une certaine connaissance de la langue ou même des diverse
 s langues de la région (Robert Fisk\, par exemple)\, mais la plupart d’
 entre eux dépendent de fixeurs\, ces guides-chauffeurs-gardes du corps qu
 i jouent également le rôle d’interprète\, ce pour quoi ils n’ont re
 çu aucune formation. Leur travail a fait l’objet de bon nombre d’étu
 des qui ont permis de révéler le rôle de ces travailleurs de l’ombre\
 ; il s’agira ici d’analyser plutôt la représentation de ces interpr
 ètes amateurs chez quatre journalistes occidentaux ayant couvert le Proch
 e et le Moyen-Orient\, de la Turquie au Turkestan oriental (le Xinjian chi
 nois) : Fred A. Reed\, Robert Fisk\, Hugh Pope et Graeme Smith. L’analys
 e de la manière dont ces reporters décrivent leurs fixeurs\, des images 
 employées et du positionnement de l’interprète par rapport à son donn
 eur d’ouvrage permettra de mieux définir les rapports qu’ils entretie
 nnent avec eux et de poser des hypothèses à ce sujet.
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