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LOCATION:Centre de Ressources de l'Espagnol\, 3150 Jean-Brillant\, Montréa
 l\, Québec\, Canada
SUMMARY:Taller de escritura
DESCRIPTION:DESCRIPCIÓN DEL TALLERTaller de Escritura – Centro de Recurs
 os del Español – Invierno 2014 Inscripciones hasta el 13 de febreroCupo
  limitadoAnimador del taller Luis Henríquez.Luis Henríquez es doctorando
  en Estudios Hispánicos en la Universidad de Montreal. Ha dictado cursos 
 de español como lengua extranjera en las Universidades de Ottawa y Montre
 al desde 2008\, y ha sido co-editor y diseñador de las revistas universit
 arias Tinta y Papel (Universidad Concordia) y El Barco (Universidad de Mon
 treal). Perfil de los participantes:Público general con un nivel de espa
 ñol mínimo equivalente a B2 (intermedio avanzado) o hispanohablante inte
 resados en mejorar sus habilidades de escritura en español a través de l
 a lectura y la creación de textos breves e hiperbreves de ficción.Duraci
 ón:El taller consta de seis sesiones todos los martes de las 17h30 a las 
 19h30\, del 18 de febrero hasta el 15 de marzo de 2014\, ambos incluidos.P
 recio:El coste de la inscripción por participante es de 60$.Importante: l
 os estudiantes del departamento de Literaturas y Lenguas Modernas recibir
 án una subvención de su asociación para participar en el taller.Este im
 porte incluye\, además del taller\, una copia impresa de una selección d
 e cuentos producidos durante el mismo y entrada a un evento de lectura de 
 textos.Contenidos:Cada sesión del taller se enfocará en un tipo de narra
 ción breve:Cuento de amorCuento de fantásticoCuento de animales o cosas 
 (la fábula)Cuento policiacoCuento de humorCuento de terrorMateriales:Los 
 recursos del CRE estarán disponibles para todos los participantes.Cada pa
 rticipante tendrá acceso a la plataforma virtual.Cada participante recibi
 rá un cuaderno de notas para el trabajo en el taller.La utilización de o
 rdenadores es opcional. Quien lo desee puede traer su propio ordenador por
 tátil o tableta.Metodología:El taller consta de un componente presencial
  y de otro virtual.El objetivo de cada sesión es discutir las caracterís
 ticas básicas del subgénero en cuestión\, intercambiar ideas y comentar
 ios\, y producir de manera individual un texto original a partir del traba
 jo en grupo. Entre uno y otro encuentro\, el intercambio se hace en una pl
 ataforma en Internet creada para permitir la comunicación y entre los par
 ticipantes.Componente presencial:Lectura de algunos ejemplos y discusión 
 sobre los textos sugeridos según el tema de la sesión.Puesta en común d
 e las características lingüísticas\, narrativas y estilísticas del sub
 género en cuestión.Formación de grupos para compartir ideas y trabajar 
 en los primeros esbozos de un cuento.Tiempo de trabajo individual para la 
 preparación de un primer borrador.Lectura de los borradores. Los particip
 antes podrán ofrecer sus comentarios y sugerencias sobre el trabajo de su
 s compañeros.Conclusiones y consejos útiles.Componente virtual:Antes de 
 cada una de las sesiones\, El coordinador compartirá a través de la plat
 aforma virtual del taller algunos ejemplos de cuento breve según el tema 
 correspondiente a cada sesión\, así como algunos textos cortos sobre la 
 escritura de ficción y el género del cuento\, los cuales servirán en la
  discusión de grupo (estas lecturas no sobrepasarán las 5 páginas).Desp
 ués de cada sesión\, los participantes continuarán desarrollando sus te
 xtos durante la semana\, teniendo la posibilidad de compartir las distinta
 s versiones y recibir correcciones\, comentarios y sugerencias de sus comp
 añeros y del coordinador del taller en la plataforma virtual.Cada partici
 pante deberá enviar una versión final (o casi) a uno de sus compañeros 
 – definido de antemano en cada sesión – para recibir comentarios y su
 gerencias pertinentes. Igualmente deberá leer y comentar el cuento de otr
 o compañero.La última versión deberá enviarse al coordinador a más ta
 rdar el día de la siguiente sesión para que éste pueda trabajar en la e
 dición del compilatorio final.
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