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URL:https://murmitoyen.com/events/vanille/udem/detail/147377
LOCATION:Université de Montréal - Pavillon J.-Armand-Bombardier\, 5155\, 
 chemin de la rampe \, Montréal\, QC\, Canada\, H3T 2B2
SUMMARY:Projet: Profil de développement des compétences professionnelles
DESCRIPTION:Conférence donnée par Maryse Rondeau\, Professeure invitée\,
  Faculté des sciences de l'éducation - Département de psychopédagogie 
 et andragogie de l'UdeM.Diffusion en directhttp://web.hec.ca/audiovisuel//
 webdiffusion/webdiffusion_hec.cfm?id=10RésuméAu baccalauréat en éducat
 ion préscolaire et enseignement primaire de la Faculté d’éducation de
  l’Université de Montréal\, nous avons expérimenté des outils inform
 atiques qui permettent de soutenir une démarche d'autoévaluation et d’
 évaluation formelle des compétences professionnelles développées lors 
 des quatre stages intégrés au programme. Ces outils sont produits princi
 palement en collaboration avec la MATI et l’équipe de supervision de st
 ages. Ils offrent aux étudiants\, dans un même environnement\, la possib
 ilité d’avoir accès à plusieurs documents de référence et de se con
 stituer une base de données représentatives de l’évolution des compé
 tences à développer en cours de stage. Pour leur part\, chacun des membr
 es de l’équipe pédagogique qui a la responsabilité d’encadrer les s
 tagiaires peut prendre connaissance des informations rendues disponibles\,
  les commenter et produire l’évaluation. Les outils\, interactifs et si
 mples d’utilisation\, ont la particularité d’être ouverts et de perm
 ettre le développement d’autres applications. Nous souhaitons qu’ils 
 servent\, éventuellement\, à la préparation d’un portfolio qui prése
 ntera une synthèse des apprentissages réalisés au cours des quatre ann
 ées que dure la formation.Dans le cadre de cette présentation\, je ferai
  un bref survol des outils que nous avons développés. Par la suite\, je 
 ferai état des résultats d’un sondage et de nos réflexions suite à n
 otre première expérimentation réalisée en avril 2012 auprès de 230 é
 tudiants de première année.Maryse Rondeau\, M. Éd.\, est professeure in
 vitée au département de psychopédagogie et andragogie de la Faculté d
 ’éducation de l’Université de Montréal depuis trois ans. Dans le ca
 dre de ses fonctions\, elle est responsable pédagogique des stages au bac
 calauréat en éducation préscolaire et enseignement primaire. Enseignant
 e à la Commissions scolaires des Affluents depuis 25 ans\, elle a encadr
 é des stagiaires de différentes universités et a accumulé plusieurs an
 nées d’expérience en tant que superviseure de stage
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