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LOCATION:Université de Montréal - 3200\, rue Jean-Brillant\, 3200\, rue J
 ean-Brillant\, Montréal\, QC\, Canada\, H3T 1N8
SUMMARY:Conférence midi à l’EBSI  - Karen Fricker : Étudier Robert Lep
 age 
DESCRIPTION:L’École de bibliothéconomie et des sciences de l'informatio
 n (EBSI) de l'Université de Montréal vous invite à une conférence-midi
  intitulée Étudier Robert Lepage : Réflexion sur l’emploi de critique
 s de spectacles et de documents d’archives à des fins de recherche (la 
 conférence sera donnée en anglais\, mais la période de questions et de 
 discussion qui suivra se déroulera en anglais et en français).  Confére
 ncière invitée : Karen Fricker Karen Fricker est professeure et critique
  de théâtre. Elle étudie l’œuvre de Robert Lepage depuis plus de vin
 gt ans et prépare la publication d’un livre à son sujet\, intitulé Ma
 king Theatre Global. Elle a publié des articles sur Lepage dans nombre de
  revues et de livres\, dont L’Annuaire théâtral\, Globe: Revue interna
 tionale d’études québécoises et The Routledge Companion to Directors'
  Shakespeare. Elle est de passage à Montréal en tant que professeure inv
 itée (Autumn 2012 Eakin Visiting Fellow) de l’Institut d’études cana
 diennes de McGill (IECM) avant d’entrer en fonction en tant que professe
 ure adjointe en arts dramatiques à Brock University (Ontario). Ses critiq
 ues en arts de la scène ont été publiées ou diffusées par\, entre aut
 res\, Variety (É.-U.)\, The Guardian (R.-U.)\, The New York Times\, The I
 rish Times\, la BBC\, RTÉ et la Société Radio-Canada.  Résumé de la c
 onférence : Cette conférence portera sur les défis\, mais aussi les pla
 isirs\, du chercheur en études des arts de la scène\, en prenant pour ex
 emple les œuvres scéniques du metteur en scène québécois Robert Lepag
 e. Puisque ce dernier emploie une approche axée sur le processus de créa
 tion et qui nie le concept d’œuvre « achevée »\, à quelles traces d
 ocumentaires peut-on se fier? Quel usage le chercheur peut-il faire de cri
 tiques théâtrales\, étant donnée leur nature hautement subjective? Que
 l rôle d’autres documents et supports – enregistrements vidéo\, docu
 ments de production\, témoignages de l’artiste lui-même – peuvent-il
 s jouer dans le processus de recherche? Par ailleurs\, quelle place la rec
 herche elle-même occupe-t-elle ensuite en tant qu’information sur la pr
 atique artistique?  Programme et information : http://www.ebsi.umontreal.c
 a/accueil/  Apportez votre lunch!
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