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URL:http://murmitoyen.com/events/vanille/detail/733818-pour-une-approche-po
 sitive-de-la-gestion
LOCATION:Appui Montérégie\, 7900 boulevard Taschereau \, Brossard
SUMMARY:Pour une approche positive de la gestion!
DESCRIPTION:Misez sur les talents et les forces de vos employés!\n \nPo
 ur gérer plus facilement vos employés\, les mobiliser\, les rendre auton
 omes\, plutôt que vous concentrer sur l’amélioration de leurs points f
 aibles\, prenez le virage d’une approche globale et positive de la gesti
 on : découvrez les forces et les talents de vos employés et aidez-les 
 à être encore meilleurs dans ce qu’ils font déjà de bien.\n \nCet
  atelier orienté vers la réflexion et la pratique vous permettra de :\
 n\n\n\n\nMener avec succès des « entretiens talents » qui touchen
 t 4 rôles clés : recruter\, détecter\, développer\, évaluer\;\n\n
 \n\n\n\n\n\nMieux connaître vos employés\, ce qui les mobilise\, la
  forme de reconnaissance attendue\, leurs talents et leurs forces\;\n\n
 \n\n\n\n\n\nUtiliser l’évaluation annuelle pour amener les employ
 és à utiliser encore mieux leurs forces\;\n\n\n\n\n\n\n\nMiser s
 ur les talents de votre équipe pour faciliter votre gestion au quotidien\
 , favoriser la collaboration et l’atteinte des résultats.\n\n\n\n\
 nContenu :\n \nDéfinitions :\n\n\n\n\nTalent (caractère stable 
 et immuable)\n\n\n\n\n\n\n\nForce (transformer un talent en force)
 \n\n\n\n\n\n\n\nFaiblesses (comment les gérer si nécessaire)\n
 \n\n\n\nLes impacts de la gestion par les talents :\n\n\n\n\nReco
 nnaissance\n\n\n\n\n\n\n\nÉvaluation de la performance\n\n\n\
 n\n\n\n\nTravail d’équipe et coopération\n\n\n\n\n\n\n\nIm
 pacts sur la qualité de vie au travail\n\n\n\n\n\n\n\nFacteur cl
 é de différentiation \n\n\n\n\nLes 4 rôles clés du gestionnaire 
 revisités à la lumière de l’approche positive de la gestion par les t
 alents :\n\n\n\n\nDétecter\n\n\n\n\n\n\n\nAttirer\n\n\n
 \n\n\n\n\nDévelopper les talents\n\n\n\n\n\n\n\nÉvaluer\n\
 n\n\n\nChaque partie de la formation est appuyée par un exercice en pe
 tits groupes et un retour.
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