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URL:http://murmitoyen.com/events/vanille/detail/733450-pour-une-approche-po
 sitive-de-la-gestion
LOCATION:Appui Montérégie\, 7900 boulevard Taschereau \, Brossard
SUMMARY:Pour une approche positive de la gestion!
DESCRIPTION:Misez sur les talents et les forces de vos employés!\nPour g
 érer plus facilement vos employés\, les mobiliser\, les rendre autonomes
 \, plutôt que vous concentrer sur l’amélioration de leurs points faibl
 es\, prenez le virage d’une approche globale et positive de la gestion 
 : découvrez les forces et les talents de vos employés et aidez-les à ê
 tre encore meilleurs dans ce qu’ils font déjà de bien.\nCet atelier o
 rienté vers la réflexion et la pratique vous permettra de :\n\n\nMen
 er avec succès des « entretiens talents » qui touchent 4 rôles clés
  : recruter\, détecter\, développer\, évaluer\;\n\n\n\n\nMieux co
 nnaître vos employés\, ce qui les mobilise\, la forme de reconnaissance 
 attendue\, leurs talents et leurs forces\;\n\n\n\n\nUtiliser l’éva
 luation annuelle pour amener les employés à utiliser encore mieux leurs 
 forces\;\n\n\n\n\nMiser sur les talents de votre équipe pour facilit
 er votre gestion au quotidien\, favoriser la collaboration et l’atteinte
  des résultats.\n\n\nContenu :\nDéfinitions :\n\n\nTalent (carac
 tère stable et immuable)\n\n\n\n\nForce (transformer un talent en fo
 rce)\n\n\n\n\nFaiblesses (comment les gérer si nécessaire)\n\n\n
 Les impacts de la gestion par les talents :\n\n\nReconnaissance\n\n
 \n\n\nÉvaluation de la performance\n\n\n\n\nTravail d’équipe et
  coopération\n\n\n\n\nImpacts sur la qualité de vie au travail\n\
 n\n\n\nFacteur clé de différentiation \n\n\nLes 4 rôles clés du
  gestionnaire revisités à la lumière de l’approche positive de la ges
 tion par les talents :\n\n\nDétecter\n\n\n\n\nAttirer\n\n\n\
 n\nDévelopper les talents\n\n\n\n\nÉvaluer\n\n\nChaque partie d
 e la formation est appuyée par un exercice en petits groupes et un retour
 .
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